¿Quiénes somos?
Colectivo Sin Fronteras desarrolla sus iniciativas principalmente en la Región Metropolitana de Chile.
Misión
Visión
¿Qué Hacemos?
La Corporación Colectivo Sin Fronteras desarrolla programas orientados a abordar los distintos desafíos que supone, a los actores en la sociedad y el Estado chileno, el reciente proceso de asentamiento de población migrante principalmente de procedencia regional.
Promoción de Derechos en Niños y Niñas que han migrado a Chile
Programa “Niños y Niñas sin Fronteras”
Programa desarrollado desde el año 2006 en Alianza con Fundación Anide y Kindernothillfe – Alemania. Persigue promover la interculturalidad y los Derechos de los niños, niñas en general y de quienes están en situación de migración en particular. Esto impulsando condiciones legales, normativas, sociales, culturales y familiares que favorezcan el ejercicio de sus Derechos y su participación.
En el marco de este programa se desarrollan:
- Con los niños y niñas, diferentes espacios educativos, culturales y de participación social orientados a favorecer derechos especialmente de salud, educación, no discriminación e identidad; así como a afianzar su participación en sus espacios naturales y comunidades.
- Con las familias, orientación social y legal para el acceso al sistema de salud, educación, programas de seguridad social y redes sociales de apoyo; además de fortalecer sus recursos personales y sociales para la crianza así como sus proyectos de familia que se han visto trastocados por efecto de las migraciones.
- Con la sociedad civil y las instituciones, se impulsa la implementación de condiciones (legales, normativas y culturales) que favorezcan la inclusión social, la interculturalidad y el respeto de derechos de niños, niñas y familias migrantes. Esto tanto a nivel de la sociedad chilena, sus instituciones, como en la propia comunidad migrante.
Programa “Escuelas Sin Fronteras”
Programa desarrollado desde el año 2006 en Alianza con distintas instituciones colaboradoras como Fundación Anide y Kindernothillfe – Alemania, Municipalidad de Recoleta, Mineduc.
Busca contribuir con las Escuelas en la formulación e implementación de iniciativas vinculadas a la Educación Intercultural, que favorezcan la acogida del alumnado recién llegado y sus familias , así como la inclusión educativa e interculturalidad en los establecimientos educativos en los que se implementa.
En el marco de este programa se desarrollan:
- Con el cuerpo docente, socialización de insumos teóricos y buenas prácticas en el marco de la inclusión educativa de alumnado en situación de migración y de la educación intercultural para en conjunto, impulsar iniciativas en estas temáticas.
- Con los niños y niñas, espacios grupales que fomenten una cultura escolar que, reconociendo los derechos de todos los niños y niñas, respete y valore la diversidad cultural, previniendo la discriminación y el racismo.
- Con las familias migrantes, orientación en materia de Derechos de los niños y niñas, programas de seguridad social y redes sociales de apoyo a modo de facilitar la acogida y la inserción de las familias recién llegadas.
- Con los apoderados en general, desarrollar actividades que favorezcan la convivencia intercultural entre las familias migrantes y nacionales.
Convivencia Intercultural
Carnaval Sin Fronteras
Actividad cultural que se desarrolla anualmente desde el año 2007, en Alianza con distintas agrupaciones culturales de danzas y música tanto de personas nacionales como migrantes y con la colaboración de instituciones como Fundación Anide y Kindernothillfe – Alemania, Fondart , Municipalidad de Independencia y Fosis.
El “Carnaval sin Fronteras” es una iniciativa artística, folclórica y cultural que se expresa en un “Pasacalle Andino” y un “Concurso de Antorchas”. La actividad busca revalorizar la diversidad cultural y promover la convivencia intercultural entre las y los vecinos de la comuna a fin de generar un barrio cohesionado y participativo. Además se busca posicionar al barrio “La Chimba” como espacio en el que la diversidad y el intercambio cultural sean un elemento fundamental de su identidad cultural.
Programa “Construyendo Comunidades sin Fronteras”
Programa desarrollado desde el año 2015 de carácter principalmente comunitario, que busca favorecer el reconocimiento de los derechos humanos de todas las personas, además de fomentar la convivencia intercultural basada en el reconocimiento de la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento individual, de las comunidades y la sociedad en su conjunto.
En el marco de este programa se desarrollan:
- Actividades comunitarias: desarrolladas por las propias comunidades, con vecinos, vecinas tanto nacionales como migrantes.
- Talleres de Derechos: en temáticas de interés común de las comunidades en general o de interés de los migrantes, como grupos más vulnerables de estas comunidades.
- Puntos de acogida e interculturalidad: espacios de promoción de la acogida y la interculturalidad desarrollados en espacios públicos, en los que se difunde información sobre la sociedad chilena, sus instituciones y sobre derechos de las personas migrantes, además de desarrollar micro intervenciones que fomentan el reconocimiento de la diversidad y los patrimonios culturales compartidos.
- Asesorías individuales legales y sociales: esto en derechos sociales, laborales y migratorios, esto buscando favorecer la inclusión social y el ejercicio de los derechos de la comunidad en su conjunto.
Sensibilización y Capacitación
● 2015 Talleres de Capacitación “Gestión de las Migraciones en la Atención de Salud”, para funcionarios de salud de la comuna de Independencia.
● 2014 Jornada de lanzamiento de sistematización: “Experiencias de intervención en infancia en situación de migración”
● 2012 Seminario “Migración Internacional: Un Desafío para las Políticas de Gestión Local en Chile”
● 2009 - 2010 Campaña “Derechos Sin Fronteras para todos los niños y niñas” con Foros sobre Derechos de la Infancia Migrante en las 5 Regiones de Chile: Tarapacá, Arica y Parinacota, Antofagasta (Foros Antogasta y Calama), Coquimbo, Valparaíso y Metropolitana (Foros Santiago Poniente y Santiago Norte).
● 2009 Seminario “Chile País de Acogida: Desafíos y propuestas en infancia, migración e interculturalidad.
● 2006 Diálogo Ciudadano: Independencia Comuna Intercultural.
●2006 Seminario: Niños y niñas migrantes: Políticas Públicas, Integración e Interculturalidad.
● 2004 Seminario “Por los Derechos del Niño y la Niña Migrante”.
Investigación y Sistematización
● 2015 Sistematización proyecto “Educando Sin Fronteras”, CCSF – Escuela Camilo Mori. Fondo de Retención Escolar - Mineduc
● 2015 Sistematización Talleres de Capacitación “Gestión de las Migraciones en la Atención de Salud”, para funcionarios de salud de la comuna de Independencia. Servicio de Salud Metropolitano Norte - Municipalidad de Independencia.
● 2013 – 2014 “Análisis Situacional de Derechos de la Infancia Migrante en Chile y sistematización Prácticas de Intervención CCSF”. Fundación Anide - Kindernothillfe
● 2008 “Levantamiento de información para la prevención del VIH/SIDA con población vulnerable emergente: Estudio de caracterización de la población migrante de origen latinoamericano en la Región Metropolitana”. Seremi de Salud, Región Metropolitana.
● 2006 “Diagnóstico sobre el riesgo y vulnerabilidad frente a la transmisión del VIH/SIDA en jóvenes migrantes peruanos”. Centro de Información y Apoyo para la Prevención Social del Vih/Sida, CRIAPS.
Incidencia
Derechos de Niños y Niñas que han migrado
Derecho a Migrar
1. ¿Qué consideraciones se deben tener para el ingreso y salida de niños y niñas?
Es de suma importancia garantizar que antes de iniciar el viaje, los niños y niñas cuenten con toda la documentación requerida para el ingreso o salida de sus países de origen o de destino, y que además lo hagan por los controles fronterizos establecidos para esto. Estos procedimientos permiten resguardar sus derechos, salud e integridad.
Según el “Acuerdo sobre Procedimiento para la Verificación de la Documentación de Egreso e Ingreso de Menores”, que rige para los países: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú, Uruguay, y Venezuela; cuando se viaje con un niño o niña en condición de turistas, se deben presentar en Policía Internacional, los siguientes documentos de acuerdo a cada caso:
a. Niños y niñas que viajen acompañados por ambos padres:
• Pasaporte o cédula de identidad vigente según sea el país de destino.
• Certificado de Nacimiento o Libreta de Familia, más tres fotocopias simples del documento.
b. Niños y niñas que viajen acompañados por sólo uno de sus padres:
• Pasaporte o cédula de identidad vigente según sea el país de destino.
• Certificado de Nacimiento o Libreta de Familia, más tres fotocopias simples.
• Certificado de Defunción, en caso de estar fallecido uno de los padres, más tres fotocopias simples.
• Autorización Notarial del padre que no viaja, entregando su consentimiento para la salida del niño o niña o la autorización del Tribunal de Familia que corresponda, en original más tres fotocopias simples.
c. Niños y niñas que NO viajen acompañados de sus padres:
• Pasaporte o cédula de identidad vigente según sea el país de destino.
• Certificado de Nacimiento o Libreta de Familia más tres fotocopias simples.
• Certificado de Defunción, en caso de estar fallecidos ambos padres, más tres fotocopias simples.
• Autorización Notarial de ambos padres, entregando su consentimiento para la salida del niño o niña, en original más tres fotocopias simples.
• Autorización del Tribunal de Familia que corresponda, entregando el consentimiento para el viaje del niño o niña, en original más tres fotocopias simples.
INFORMACION IMPORTANTE
TODOS LOS DOCUMENTOS PARA ACREDITAR EL VÍNCULO FAMILIAR O LA SITUACIÓN DE TUTORÍA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON LOS ADULTOS RESPONSABLES DEBE ESTAR LEGALIZADA.
Más información en:
www.extranjeria.gob.cl/filesapp/Acuerdo_Salida_Menores_Mercosur.pdf
2. ¿Qué tipos de permisos de residencia se pueden solicitar para los niños y niñas extranjeros que llegan a residir a Chile?
Los niños y niñas pueden obtener un permiso de residencia en Chile bajo dos modalidades: La primera es teniendo como fundamento su vínculo con sus padres o tutores que ya cuenten o estén como solicitantes de un permiso de residencia en Chile. La segunda modalidad permite a los niños y niñas solicitar un permiso de manera individual e independientemente de la situación migratoria de sus padres o tutores.
a. Acogiéndose a la situación migratoria de sus padres ,
• Cuando los padres o tutores legales son titulares de una visa de residencia temporal, los niños y niñas podrán acogerse al mismo permiso de sus padres o tutores en calidad de dependientes.
• Cuando los padres o tutores son residentes permanentes, los niños y niñas podrán solicitar una visa de residencia temporaria (bajo el fundamento de ser familiares de un residente con permanencia definitiva) en condición de titular y posteriormente solicitar visa por permanencia definitiva.
b. De manera independiente a la situación migratoria de los padres,
Se trata de visas otorgadas en relación a la situación migratoria irregular de los padres, quedando los niños y niñas como titulares de los permisos de residencia, son los siguientes tipos de visas:
1. Visa de Estudiante
Requisitos:
• 1 fotocopia del pasaporte (hojas de identificación, número y fechas de otorgamiento y vencimiento de éste y hoja con timbre de ingreso).
• 1 fotocopia de la ÚLTIMA Tarjeta de Turismo. Si se le extravió, puede solicitar un duplicado en las oficinas de Policía Internacional.
• 1 fotografía recientes, tamaño carné (3x2 cm.), en colores, con nombre completo y número de pasaporte.
• Declaración Jurada de ambos, o alguno de los padres indicando que está al cuidado personal del menor, firmada ante Notario.
• Certificado de Nacimiento legalizado del niño o niña, indicando el nombre de los padres.
• Presentar uno de los siguientes certificados: certificado original de matricula, certificado de matrícula provisoria ó certificado original de alumno regular, cada uno de ellos debe indicar nombre del titular, estudios y nivel que cursa.
• Formulario de solicitud de residencia correspondiente a esta visa, debidamente completado (accesible en www.extranjería.gob.cl)
2. Visa por convenio Ministerio del Interior y Ministerio de Salud.
Requisitos:
• 1 fotocopia del pasaporte (hojas de identificación, número y fechas de otorgamiento y vencimiento de éste y hoja con timbre de ingreso).
• 1 fotocopia de la ÚLTIMA Tarjeta de Turismo. Si se le extravió, puede solicitar un duplicado en las oficinas de Policía Internacional.
• 1 fotografía reciente, tamaño carné (3x2 cm.), en colores, con nombre completo y número de pasaporte.
• Certificado de Nacimiento legalizado del niño o niña, indicando el nombre de los padres.
• Constancia de inscripción en el consultorio de salud correspondiente a su domicilio.
• Formulario de solicitud de residencia temporaria correspondiente a esta visa, debidamente completado (accesible en www.extranjería.gob.cl)
3. Visa por Convenio para Mujeres Embarazadas
Requisitos:
• 1 fotocopia del pasaporte vigente (hojas de identificación, número y fechas de otorgamiento y vencimiento de éste).
• 1 fotocopias de la Tarjeta de Turismo.
• 1 fotografía reciente tamaño carné (3x2 cm.) en colores, con nombre completo y número de pasaporte.
• Certificado de control de embarazo emitido por el consultorio al que la mujer asiste, con la firma y timbre de una autoridad responsable de ese servicio.
• Formulario de solicitud de residencia correspondiente a esta visa, debidamente completado (accesible en www.extranjería.gob.cl)
3. ¿Qué requisitos deben cumplir los documentos que acreditan el vínculo con padres o tutores?
La documentación de ingreso al país como turista (autorización de viaje) no es suficiente para solicitar un permiso de residencia.
Ya sea que el niño o niña venga acompañado por ambos padres, por uno de ellos o por un tercero que es su tutor legal, la documentación que acredita el vínculo (certificados de nacimiento, tutorías, custodias legales o cualquier otra fórmula a través de la cual se acredite la relación entre el adulto y el niño o niña en su país de origen) debe encontrarse LEGALIZADA.
El procedimiento de legalización, en lo que respecta a las autoridades chilenas, consta a lo menos de dos etapas: la primera en el país de origen y la segunda una vez que el solicitante ya se encuentra en Chile.
a. En El País De Origen
• Legalización del documento que acredita el vínculo (certificados de nacimiento, tutorías, custodias legales o cualquier otra fórmula a través de la cual se acredite la relación entre el adulto y el menor en su país de origen) ante el Ministerio de Relaciones Exteriores del país de origen y el Consulado chileno en ese país.
b. Una Vez que el Solicitante se Encuentra en Chile
• El documento que acredita el vínculo, legalizado por el Cónsul chileno en el país de origen, debe ser timbrado por el Departamento de Legalizaciones de la Dirección General de Asuntos Consulares y de Inmigración del Ministerio de Relaciones Exteriores (Agustinas 1320, 1º piso – Santiago)
Más información en:
www.extranjeria.gob.cl
www.policia.cl/extranjeria/portada.html
Derecho a la Educación
No tener los certificados de estudios legalizados o que los padres y/o los niños y niñas no tengan visa o cédula de identidad no es impedimento para solicitar autorización de matricula provisoria.
1. ¿Qué se necesita para matricular a un niño o niña proveniente del extranjero en una Escuela o Liceo?
a) Ubicar una Escuela o Liceo que cuente con vacantes para el curso que requiera.
b) Con certificado de nacimiento y certificados de los últimos estudios cursados en el país de origen, dirigirse a los Departamentos Provinciales de Educación de la comuna en la que resida. En este lugar se solicita una autorización para matricula provisional. Si niño/a no cuenta con los certificados de estudios, presentar el certificado de nacimiento.
INFORMACIÓN IMPORTANTE
• Con la autorización de matrícula provisoria, el establecimiento educacional debe matricular a los niños y niñas. Mientras el alumno se encuentre con “matrícula provisoria” se le considera alumno(a) regular y tiene iguales derechos y garantías que todo alumno(a).
• Una vez hecha la matricula el padre o madre deberá tramitar la visa temporaria del niño o niña, como estudiante.
• Los establecimientos educacionales deberán cautelar que los alumnos migrantes tengan resuelta su situación escolar y estén matriculados en forma definitiva antes del período de evaluaciones de fin de año.
• Matriculado provisionalmente un alumno(a), el sostenedor del establecimiento educacional subvencionado tiene derecho a la subvención correspondiente y para su pago deberá incluirlo en el boletín de asistencia a partir del momento en que se curse la matricula provisoria.
2. ¿Cómo se regulariza la matrícula y las calificaciones de los alumnos/as con matrícula provisoria?
• El MINEDUC establece que para el Registro de las Actas de Calificación Final por parte de las Secretarías Regionales Ministeriales de Educación, los alumnos migrantes deberán contar con la visa de residencia y la respectiva cédula de identidad chilena.
• Considerando el principio del interés superior del niño y el bienestar emocional de cada niño o niña, si al finalizar el año escolar, no se ha logrado obtener la visa y cédula de identidad de Chile, ellos/as podrán continuar en el curso superior al nivel, siempre y cuando cuente con los promedios finales para ello.
• Una vez obtenida la cédula de identidad y/o RUN, la forma de resolver la situación escolar dependerá del caso particular. Si tiene los documentos exigidos para realizar una convalidación de estudios y es conveniente se hará dicha gestión. Si no cuenta con los documentos o bien si ya no es conveniente convalidar, se le aplicará exámenes de validación.
3. ¿Cómo se realiza el trámite de convalidación de estudios cuando el apoderado/a cuenta con los certificados de estudio con las legalizaciones que se requieren?
• Los alumnos/as que cuenten con certificados de estudios debidamente legalizados (ver apartado siguiente) y deseen optar por el procedimiento de Convalidación de Estudios para acreditar estudios realizados en el extranjero, deberán presentar ante la Oficina Ayuda Mineduc (Fray Camilo Henríquez Nº 262, Santiago Centro), los siguientes documentos:
a. Certificado de nacimiento para menores de edad.
b. Certificado de estudios de último curso aprobado en el extranjero en original.
c. Cédula de identidad o pasaporte del niño o niña y del padre, madre o apoderado.
• Para alumnos/as que no se encuentren en la Región Metropolitana y opten por el proceso de Convalidación de Estudios, cada Departamento Provincial de Educación y/o Secretaría Regional Ministerial de Educación se preocupará de hacer llegar, en el más breve plazo, la documentación al Nivel Central del Ministerio de Educación.
• En un plazo de 3 meses (como máximo), el Departamento de Exámenes deberá emitir el certificado de reconocimiento de estudios que permitirá al alumno o alumna ser matriculado en forma definitiva.
4. ¿Qué requisitos deben cumplir los certificados de estudios para estar debidamente legalizados y ser válidos en Chile?
Los certificados de los estudios realizados por los niños y niñas en situación de migración en su país de origen, requieren de legalizaciones que deben hacerse en distintas instancias tanto en el país de origen como en Chile. Estas son:
En el país de origen:
• Legalización en la Dirección Regional o Unidad de Gestión Educativa correspondiente al distrito o provincia al que pertenece la escuela o colegio.
• Legalización del Certificado en el Ministerio de Educación.
• Legalización en el Ministerio de Relaciones Exteriores del país de origen.
• Legalización en el Consulado Chileno en el país de origen.
En Chile:
• El certificado de estudios con las visaciones correspondientes del país de origen, debe ser timbrado por el Departamento de Legalizaciones de la Dirección General de Asuntos Consulares y de Inmigración del Ministerio de Relaciones Exteriores ubicado únicamente en Santiago (Agustinas 1320, 1º piso – Santiago).
5. ¿Cómo se realiza el proceso de exámenes para validación de estudios previos si no se cuenta con certificados de estudios legalizados?
• Los exámenes de validación se hacen cuando el alumno/a teniendo cédula de identidad chilena, no cuenta con los certificados de estudios con las legalizaciones que se requieren desde el país de origen, (también cuando no existe convenio con el país de origen o se opta por este procedimiento). El apoderado o la escuela o liceo, puede solicitar al Departamento Provincial de Educación el proceso de validación de estudios previos del alumno/a, este proceso lo realiza el mismo establecimiento en que se encuentra matriculado. Esta validación procede desde el primer año de Educación General Básica hasta el curso que el colegio acredite que le corresponde de acuerdo a la edad y competencias académicas del alumno/a.
• La inscripción se realiza con cédula de identidad del alumno/a y en general entre los meses de marzo a octubre.
• Si el niño/a ha cursado estudios (con matrícula provisoria), los antecedentes del alumno/a pueden ser considerados para determinar los cursos que se van a evaluar.
6. ¿Cómo ingresa a la escuela o liceo un niño o niña que cuenta con visa y cédula de identidad de Chile?
Sin perjuicio de que se solicite, validación o convalidación de estudios, se requiere autorización de matrícula provisoria.
7. Si la familia retorna al país de origen, ¿Qué legalizaciones deben tener los certificados de estudios emitidos en Chile para que sean válidos en el país de origen?
Se recomienda consultar previamente en el Consulado del país al cual viaja los documentos que requiere llevar. Obteniendo certificados originales, sin manchas ni enmendaduras (no se aceptan fotocopias notariales), realizar las siguientes legalizaciones:
• Los certificados de Educación Básica y Media si fueron emitidos por el colegio directamente, deben ser visados previamente por el Departamento Provincial de Educación correspondiente a la comuna del establecimiento.
• Si los obtuvo en la Secretaría Ministerial de Educación no requiere visación previa para ser Legalizado.
• Seguidamente, solicitar legalización exclusivamente en Región Metropolitana, en las Oficinas de Atención Ciudadana- 600 Mineduc. Está ubicada en Fray Camilo Henríquez (San Camilo) 262. El horario de atención es de lunes a jueves de 9:00 a 16:30 horas en horario continuado; y los viernes de 9:00 a 16:00 horas.
• Posteriormente los documentos de estudio deben ser legalizados en el Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile (Agustinas 1320, Santiago.9:00 a 14:00 horas).
• Finalmente el documento se legaliza en el Consulado del país al que se viaja.
Más información en:
www.ayudamineduc.cl
www.chileatiende.cl/fichas/ver/13157
8. ¿Con qué recursos de apoyo cuentan los y las jóvenes migrantes durante la educación media y/o superior?
Las y los jóvenes migrantes pueden tener acceso a los siguientes recursos:
a) Beca Juan Gómez Millas para estudiantes extranjeros, financia la totalidad o parte del arancel anual de la carrera con un monto máximo de $1.150.000 a estudiantes extranjeros provenientes de América Latina y el Caribe.
b) Crédito con aval del estado dirigido a estudiantes con residencia definitiva, que ingresen a primer año o que se encuentren en cursos superiores de una carrera de pregrado.
c) Beca de alimentación para la educación superior, alimentación a los estudiantes más vulnerables que hayan obtenido el Crédito con Aval del Estado, para que puedan continuar estudios de educación superior.
d) Beca Presidente de la República, aporte económico mensual para que estudiantes de escasos recursos económicos, con buen rendimiento escolar, puedan continuar sus estudios de educación media y superior. Se requiere poseer una visa de residente o llevar 5 años en el país.
e) Beca Junaeb para la PSU, consiste en la subvención económica del costo total de la prueba de selección universitaria, PSU. Sólo pueden acceder los alumnos matriculados en 4° Medio en establecimientos subvencionados. Postular en www.demre.cl.
f) Beca práctica técnico profesional, Beneficio económico único para alumnas/os de educación media técnico profesional al momento de realizar su práctica.
g) Gratuidad, para acceder a este beneficio se debe poseer la nacionalidad chilena, o ser extranjero con residencia definitiva (siempre que haya obtenido su licencia de enseñanza media en nuestro país).
Más información en:
www.becasycreditos.cl
www.junaeb.cl
Teléfono de ayuda 600 600 2626